Como mencioné anteriormente, como padre de crianza con licencia a través de Children'sOficina, Para cada caso, tendrá un administrador de casos familiares (FCM) de DCS y un administrador de casos de Children'ss Oficina.
Entonces, ¿a qué se debe esta superposición? ¿O se superpone? Hay un poco de superposición, pero la razón principal es simplemente servir de respaldo al FCM y brindar el mejor apoyo posible a la familia de acogida. Es mucho más fácil para los padres de crianza, o para cualquier persona involucrada en el caso, ponerse en contacto con los trabajadores sociales de Children's Bureau en caso de que surja la necesidad. Esto se debe al hecho de que su número de casos es mucho menor que el de un DCS. FCM. No estoy seguro del número actual, pero cuando nuestro hijo estaba bajo cuidado hace unos años, nuestra FCM tenía, en promedio, 36 casos que debía equilibrar. Por el contrario, un trabajador social de la Oficina de la Infancia tiene entre 9 y 12 casos.
Dicho esto… ¿cómo es un día típico en la vida de un trabajador social de Children's Bureau? Claramente, cada día será ligeramente diferente, pero sin duda todos los trabajadores sociales de CB estarían de acuerdo en que abarca toda la gama de lo que podrían hacer en un día normal.
Para darle algo de estructura a un día “típico”, me senté con la trabajadora social de CB, Leslie (no es su nombre real), para obtener más información sobre cómo son sus días laborales.
La mayoría de las citas o reuniones de un asistente social comienzan a las 9 en punto, pero no es esa la hora en que comienza su jornada laboral. La jornada laboral suele comenzar alrededor de las 7:00 o 7:30. Si los padres de crianza no llaman ni envían mensajes de texto en ese momento, los trabajadores sociales podrían aprovechar ese tiempo para ponerse al día con el papeleo del día anterior.
Entonces, como dije, las reuniones/citas programadas para el día a menudo comienzan a las 9:00 y normalmente constan de 3 a 4 citas a lo largo del día. Puede que no parezca mucho, pero podría ser cualquier cosa, desde asistir al tribunal (lo que puede suponer una buena espera, porque no siempre comienza a la hora prevista), hasta la contratación de personal, una reunión del equipo familiar y visitas domiciliarias. y un sinfín de cosas intermedias.
Además, siempre puede haber una reunión no programada que se parezca más a una crisis y que (por razones obvias) no estén programadas.
Además, los trabajadores sociales deben presentar notas de todas las reuniones a las que asisten. TODOS ELLOS. ¿Puedes siquiera imaginar cómo sería eso?
A menudoA veces las citas del calendario se reparten por todos lados de la ciudad. Esto se debe a que a menudo incluyen varias fiestas diferentes, por lo que se tienen en cuenta varios horarios. El día a menudo implica pasar tiempo en el automóvil viajando hacia y desde diferentes lados de la ciudad.
Una visita domiciliaria, por ejemplo, incluirá tiempo para hablar con los padres de crianza para asegurarse de que se satisfagan sus necesidades y responder cualquier pregunta que tengan; pero tal reunión también incluye interactuar con el niño o los niños. Los asistentes sociales pueden interactuar con una amplia gama de edades en el transcurso de un solo día; puede variar desde un recién nacido hasta un joven de 19 años ques en atención colaborativa.
Voy a hacer una digresión por un momento y daré una idea de cómo puede ser la visita de un asistente social a un niño (en caso de que sea nuevo o aún no haya dado el salto al cuidado de crianza). Para un niño más pequeño, el objetivo es garantizar que los padres de crianza tengan lo que necesitan para cuidar al niño... ropa, pañales, toallitas húmedas, etc.
Cuando los niños sean un poco mayores, podría significar tirarse al suelo y jugar e interactuar con ellos. Esto podría consistir en hacer preguntas sobre sus actividades o comidas favoritas, hablar sobre la escuela o jugar juntos.
Y luego, cuando sean mucho mayores, podría significar involucrarse en algunas de sus habilidades para la vida o en el trabajo de cuidado colaborativo. Leslie compartió una experiencia reciente que tuvo que ilustra el tipo de trabajo “más allá” que un trabajador social de Children's Bureau puede hacer por un niño bajo cuidado. En esta situación, ella estaba ayudando a una adolescente mayor a mejorar sus habilidades de transporte. Estaba en transición para dejar el cuidado, pero aún necesitaba trabajar en algunas de sus habilidades para la vida. Pudo conseguir un trabajo pero no tenía forma de llegar allí... así que Leslie la ayudó a lograr ese objetivo de transporte durante tres días diferentes.
El objetivo era que el adolescente se sintiera cómodo y seguro viajando en el sistema de autobús público. El primer día, el niño montó en leslieEl auto y siguieron un autobús, solo para ver su ritmo, con qué frecuencia se detenía, qué pasaba cuando se detenía, etc. La siguiente vez que se encontraron, trazaron un mapa a dónde querían ir y usaron el horario del autobús. para descubrir cómo llegar allí juntos. Y al tercer día, la niña eligió adónde quería ir, y tuvo que llegar ella misma en el autobús, y Leslie la encontró.
Entonces, como ve, no todo el tiempo del administrador de casos se dedica a reuniones de estilo tradicional. A veces, se trata de trabajar uno a uno con niños de crianza... ayudándolos a desarrollar habilidades para la vida que necesitan en la vida fuera del cuidado de crianza y, al mismo tiempo, crear oportunidades para el apego.
Esto es sólo una pequeña idea del “día típico” de un trabajador social del Children's Bureau. Claramente, no hay dos días iguales, pero a menudo tienen el mismo flujo... y lo que es más importante, el mismo propósito: servir a sus familias de acogida y a los niños que cuidan.
Atentamente,
Kris