Se konsa, kèk nan nou deyò ki nouvo nan swen adoptif, oswa menm jis konsidere li, ta ka mande ki jan ou deside ki kalite plasman yo pran. Onètman, li souvan depann de zòn konfò ou, eksperyans ou ak espas ki disponib ou a. Men, gen anpil plis ki ka jwe nan yon desizyon ... bagay ke ou pa janm antisipe ak sa ki ka mennen nan yon pi bon anfòm pase ou janm imajine.
Onètman, lè nou te kòmanse vwayaj swen adoptif nou an, nou te vle adopte adolesan. Nou toulede te travay nan ministè lekòl segondè e nou te konnen ki jan lajwa ak plezi adolesan yo ta ka ye. Souvan, yo gen yon move rap, men yo plezi anpil...anplis nou te konnen te gen yon gwo bezwen pou kay yo pran adolesan; nan chemen an, nan ka nenpòt moun ki kirye, gen TOUJOU yon gwo bezwen pou kay ki vle pran nan adolesan.
Men, pèsonèlman, nou te konnen ke ti gason byolojik nou yo te jis antre nan ane adolesan yo, epi nou pa t 'vle mennen nan timoun ki ta chanje lòd nesans la. Mwen konnen pou kèk nan nou ki sanble enbesil, ak anpil moun melanje lòd nesans la epi li pa yon pwoblèm, men se te preferans pèsonèl nou.
Anplis de sa, an menm tan an, mwen te gen sèt ane eksperyans nan travay nan lekòl matènèl e mwen te santi m trè alèz ak seri laj sa a tou. Se konsa, lè nou te okòmansman te di nou ta pran de timoun ki te gen ant 2 a 4 ane fin vye granmoun, sa ta pral konfiti mwen pou asire w.. Plus sa a te garanti tou ke nou pa ta gen enkyete sou fè fas ak mennen yo lekòl, omwen okòmansman, e li te sanble pi bon anfòm pou fanmi nou.
Epi se konsa nou kalite mete paramèt nou yo nan kòmansman an. Pou plizyè rezon, lòt fanmi pa ta janm vle yon timoun preskolè… yo ta vle sèlman laj pou lekòl. Oswa sèlman vle yon tibebe.
Kòm yon sou kote, nou te konnen an reyalite nou PA t vle yon tibebe.
Nou jan de renmen dòmi nou se konsa nou te fè vag pou prezante jan de tren fou nan kay la. Sepandan, yon fwa nou te wè konbyen tan nou t ap tann ak deside louvri paramèt nou yo yon ti kras, olye pou yo ale pi gran, nou te ale pi piti ... epi te fini ak yon timoun twa mwa.
Anpil nan plezi nou li te dòmi nan mitan lannwit lan, men kòm li pa t 'pwospere e li te bezwen manje chak twa èdtan, nou te oblije mete alam pou nou ta reveye ak ba li manje nan orè ... manje ki te pran yon èdtan chak epi ki li te dòmi nan. Se konsa, omwen LI te byen repoze.
Mwen plezante (kalite), boserye...menm si nou pa t 'kapab wè li nan moman an, yon fwa nou te antre nan yon woutin, li te yon reyèlman anfòm nan fanmi nou an ... e sa te konplètman inatandi. Pi gran tigason mwen yo te fè lekòl lakay yo, epi yo te laj ase pou yo te bay travay yo ak opòtinite pou yo travay poukont yo; trè ti kiyè-manje nan travay la sou pati mwen, si pou okenn lòt rezon paske mwen pa t 'gen tan.
Epi li te fini yon benediksyon pou nou tout, paske ti gason ki pi gran yo te tèlman pi byen prepare pou lekòl segondè ak kolèj pase yo te ka otreman.
Se konsa, pwen mwen an di ou tout sa a se ke ou ka gen li nan tèt ou sa ki ta yon gwo anfòm, epi ou ta ka trè byen gen rezon. Men, gen lòt posiblite ki ta ka anfòm vrèman byen tou, espesyalman moun ou pa ta janm menm konsidere.
Sou papye, yon tibebe ki frajil medikalman, ki pa t byen devlope, pa t sanble li t ap byen antre nan fanmi nou an. Men, ti kras nou te konnen ke nou te konplètman mal.
Se konsa, gen paramèt ou yo, gen vizyon ou, objektif ou, ak lide ou sou sa ki plasman pafè a ta dwe, men lè prezante ak yon bagay deyò nan sa a, eseye pa imedyatman ranvwaye li. Konsidere bay li yon ale, paske ou jis pa janm konnen ki kote li ta ka mennen ou.
Sensèman,
Kris