Así que tomemos unos minutos y analicemos el trastorno de estrés postraumático (TEPT). Realmente no es un tema “ligero”, así que tal vez deberías sentarte para analizarlo.
Es posible que haya visto comerciales en la televisión para ayudar a generar conciencia y comprensión sobre el trastorno de estrés postraumático, así como para alentar a los veteranos militares actuales o anteriores a buscar ayuda para esta afección a menudo debilitante. Como quizás le resulte familiar por dichos anuncios (o por su propia experiencia personal), los síntomas a menudo se dan como tales (aunque ésta no es una lista exhaustiva): flashbacks, nerviosismo, comportamiento retraído o deprimido, dependencia química, un estado de ánimo continuo. experiencia de sentimientos negativos, ira, agresión, etc.
Es posible que haya oído hablar del trastorno de estrés postraumático en este entorno (u otros), pero nunca haya pensado en cómo entra en el ámbito del cuidado de crianza. Pero he aquí un hecho sorprendente para su consideración: los niños y adolescentes con experiencia en cuidados de crianza reciben un diagnóstico de trastorno de estrés postraumático dos veces mayor que el de los veteranos estadounidenses.
Vuelva a leerlo si es necesario, porque no debe pasarse por alto fácilmente.
Ahora que sabes a QUIÉN afecta, analicemos un poco qué es y por qué se relaciona con tu trayectoria en el cuidado de crianza.
El trastorno de estrés postraumático es una afección de salud mental que afecta a los sobrevivientes de eventos potencialmente mortales (o percibidos como potencialmente mortales). Esto claramente tiene sentido cuando se habla de veteranos militares. Entonces, ¿cómo influye esto en las vidas de los niños separados de sus familias biológicas? Para ellos puede que no sea un suceso singular (aunque definitivamente puede serlo), pero puede deberse a la exposición a circunstancias prolongadas y/o graves que ponen en peligro su vida.
El trastorno de estrés postraumático es un término general para describir cuatro tipos diferentes de síntomas; pueden ocurrir individualmente o combinados, dependiendo del individuo y su situación única.
- Revivir/reexperimentar (esto es a menudo lo que consideramos “flashbacks” en los que el individuo siente que en realidad está experimentando el evento traumático).
- Evitación (esto es cuando el individuo trabaja duro para NO recordar el evento y por lo tanto no puede recibir ayuda porque está constantemente reprimido).
- Creencias y sentimientos negativos continuos (así es como se siente un individuo que sufre de trastorno de estrés postraumático acerca de sí mismo; puede incluir sentimientos de culpa, vergüenza, enojo, resentimiento o puede ser un alejamiento de intereses que alguna vez le brindaron disfrute. Estos también pueden incluir entumecimiento, incapacidad para experimentar la felicidad o una sensación general de que el mundo no es digno de confianza).
- Hipersensibilidad/Hiperexcitación (esto significa que el individuo está hipervigilante porque está constantemente atento al peligro; puede traducirse en problemas para dormir, relajarse o concentrarse).
Entonces, ¿cómo se presenta el trastorno de estrés postraumático en los niños (que es lo que probablemente quieras saber en esta publicación)? Los niños con trastorno de estrés postraumático a menudo tienen síntomas similares a los de los adultos, pero se desarrollan de manera diferente según la edad (por supuesto, estas son aproximaciones porque los niños con un trauma grave también pueden sufrir un retraso emocional).
Menores de 7 años: suelen tener problemas para dormir y no quieren estar solos. Por favor, comprenda que esto no es "ser pegajoso", sino un síntoma de trastorno de estrés postraumático. Podrían representar su trauma a través del juego.
Edad escolar (7-11): pueden continuar actuando a través del juego, pero también contar historias o hacer dibujos para ayudar a procesar su trauma. La concentración y la atención en las tareas escolares pueden ser un factor, y las relaciones (específicamente con los amigos) pueden tener dificultades. También pueden prevalecer las pesadillas o los terrores.
Preadolescentes y adolescentes (12-18): pueden tener síntomas más parecidos a los de los adultos. Esto podría incluir abstinencia de cosas que antes disfrutaba, depresión, ansiedad, fuga o algún tipo de adicción.
En relación con el sufrimiento del trastorno de estrés postraumático, muchos jóvenes en hogares de crianza o ex hogares de crianza no completan la escuela secundaria, y mucho menos asisten a educación secundaria de cualquier tipo. Es más probable que tengan que luchar contra las adicciones, el desempleo y la falta de vivienda. Pero aumentar la conciencia sobre el PTSD en los niños de crianza, así como las luchas adicionales que enfrentan en relación con el PTSD, puede ayudarnos a ayudarlos a enfrentar estos obstáculos y llegar a un lugar de estabilidad, salud y curación.
Atentamente,
Kris