Kris 的角落 – 学校可以帮助寄养儿童的方法

2025年1月15日

今天的帖子延续了上一篇的帖子,讨论了学校可以帮助照顾孩子的方法(或至少努力提供帮助!)。

首先,只要意识到我们上次讨论过的潜在诱因并尽可能避免它们,对于已经摆脱创伤的入学儿童来说,这将是一个巨大的进步。除此之外,学校/教师还可以通过各种其他方式支持寄养儿童以及他们的亲生父母和养父母。

在我列出这些之前,请允许我先说一句:我知道,作为寄养父母,您可能很难向学校提出所有这些问题,但也许您可以决定哪两三项对您孩子的影响最大、最有益,并让学校注意到这些问题。如果进展顺利,也许可以提及其他一些问题。但这只是我的看法。

总而言之:以下是我(以及其他一些贡献者)关于学校如何帮助受照顾的孩子的一些想法。

• 使用“成年人”或“成年人”等词语代替“父母”对所有孩子都更具包容性,而不仅仅是受照顾的孩子
• 在制作家谱/婴儿照片/家庭相关项目或课堂讨论时给予考虑
• 更进一步:允许学生制作两份母亲节或父亲节礼物,或圣诞节/节日礼物,因此一份给亲生家庭,一份给寄养家庭(如果他们选择)
• 提前联系寄养父母(如果可能)了解何时有代课老师
• 为所有员工提供基于信任的关系干预 (TBRI)/创伤知情培训
• 对因法庭、家长来访等原因缺课的学生给予宽限。
• 在教室里(或学校的某个地方)提供空间,让孩子可以进行感官休息或“平静空间”;可以简单到只是一个小帐篷、封闭的秋千等。
• 允许孩子在需要时上厕所
• 允许学生在需要时吃零食或喝水
• 为受照顾的孩子提供朋友/支持/悲伤小组,由受过培训的成年人协助
• 每天宽容地对待孩子;教师和工作人员给予孩子清白,不让前一天的错误或问题拖到第二天
• 校长和老师明白,孩子可能从第一天开始就遇到困难,或者可能在“蜜月期”之后。只要孩子表现出困难的迹象,就该采取行动了——而不是“等待和观望”。
• 此外,快速推进 IEP 和 504(这通常需要很长时间),以便孩子能够立即获得便利并得到帮助
• 为“接下来发生的事情”制定直观的时间表,以免出现意外,并确保讨论常规上课时间表的任何变化
• 帮助护理人员/养父母/亲属建立支持服务,例如免费早餐和午餐

正如这个博客上的所有内容一样,这显然不是一个包罗万象的清单,但希望它能为您提供一个起点,并为您提供足够的建议,这些建议将使您的孩子受益,以便您可以向管理部门进行有效的倡导。

真挚地,

克里斯