{"id":10044,"date":"2022-02-24T16:22:33","date_gmt":"2022-02-24T16:22:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.childrensbureau.org\/?p=10044"},"modified":"2025-02-25T12:05:30","modified_gmt":"2025-02-25T17:05:30","slug":"kris-corner-grief-in-kids-in-foster-care","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fireflyin.org\/fr\/resources\/news-library\/kris-corner-grief-in-kids-in-foster-care\/","title":{"rendered":"Le coin de Kris \u2013 Deuil chez les enfants en famille d'accueil"},"content":{"rendered":"

Souvent, lorsque nous pensons au deuil en termes de placement familial, nous pensons aux parents nourriciers\u2026 et c'est peut-\u00eatre \u00e0 cause de la position dans laquelle nous nous trouvons au sein de cette triade (parents nourriciers \u2013 enfants nourriciers \u2013 parents biologiques).<\/span><\/p>\n

Et s'il ne faut en rien diminuer le chagrin qu'une famille d'accueil peut ressentir lorsqu'un enfant quitte son foyer (m\u00eame si c'est pour une r\u00e9unification saine), le deuil dont je veux parler aujourd'hui est celui v\u00e9cu par l'enfant lors de son entr\u00e9e en placement.<\/span><\/p>\n

Lorsqu'un enfant est pris en charge, il s'agit d'une exp\u00e9rience traumatisante\u2026 quelles que soient les circonstances dont il a \u00e9t\u00e9 retir\u00e9. Ces circonstances, bien que malsaines et peut-\u00eatre violentes et\/ou n\u00e9gligentes, sont tout ce qu'ils ont jamais connu et il y a du r\u00e9confort \u00e0 savoir. Le deuil est une r\u00e9ponse normale et naturelle \u00e0 une grande perte. <\/span><\/p>\n

De plus, un enfant pris en charge est souvent dans les limbes, pour ainsi dire ; au d\u00e9but d'un cas, il n'y a aucun moyen de savoir \u00e0 quelle vitesse la r\u00e9unification avec la famille biologique se produira (si cela se produit), ce qui aggrave clairement l'anxi\u00e9t\u00e9 et le chagrin qu'un enfant pourrait ressentir.<\/span><\/p>\n

\u00catre soudainement retir\u00e9 de cet environnement familier et plac\u00e9 dans un nouvel environnement est traumatisant. Et cette perte peut se traduire par du chagrin. M\u00eame si le nouvel environnement est un environnement heureux, sain et stimulant, l'enfant a subi une perte \u00e9norme ; au minimum, ils ont perdu leur famille (potentiellement parents et fr\u00e8res et s\u0153urs)\u00a0; leur maison (l'environnement o\u00f9 ils \u00e9taient familiers); leurs affaires (souvent, un enfant ne peut pas emporter grand-chose avec lui lorsqu'il est retir\u00e9); et leur \u00e9cole\/professeur\/camarades de classe (parfois, mais pas souvent, un enfant n'est pas en mesure de continuer \u00e0 son \u00e9cole pr\u00e9c\u00e9dente et il doit donc commencer dans une nouvelle \u00e9cole plus proche du foyer d'accueil). Aucune de ces choses ne peut \u00eatre perdue pour eux \u00e0 jamais, mais pour le moment, alors que l'affaire se d\u00e9roule, peu importe combien de temps un enfant est s\u00e9par\u00e9 de ces personnes et de ces choses... c'est une immense perte qui peut \u00eatre profond\u00e9ment ressentie.<\/span><\/p>\n

Alors, s'il vous pla\u00eet, faites une pause et consid\u00e9rez cela un instant\u2026 c'est beaucoup \u00e0 traiter pour n'importe qui, mais surtout pour un enfant.<\/span><\/p>\n

Cela dit\u2026 vous, en tant que parent adoptif, voudrez intervenir et arranger les choses\u2026 mais attendez, vous ne pouvez pas encore vraiment le faire, car l'enfant n'a pas d'attachement pour vous. Naturellement, vous n'avez pas encore eu l'occasion de montrer \u00e0 l'enfant qu'on peut vous faire confiance et qu'il puisse vous appr\u00e9cier. Le chagrin, l'anxi\u00e9t\u00e9 et la peur peuvent ressembler \u00e0 beaucoup de choses autres que ce qu'ils sont vraiment (pensez \u00ab triste = fou \u00bb... c'est une chose \u00e0 laquelle je pense souvent\u00a0; un enfant qui \u00e9prouve du chagrin ou de l'anxi\u00e9t\u00e9 peut sembler fou lorsque la v\u00e9ritable \u00e9motion qu'il ressent et ne pas traiter correctement est triste). <\/span><\/p>\n

Alors, comment construire cette relation avec un enfant et l'aider \u00e0 surmonter ses sentiments\u00a0?<\/span><\/p>\n

Pour les nourrissons, cela peut \u00eatre particuli\u00e8rement difficile car ils ne comprendront certainement pas pourquoi leur environnement a soudainement et radicalement chang\u00e9. Ils peuvent \u00eatre inconsolables ou du moins instables. Donc, pour les aider, cela pourrait signifier NE PAS laver chaque article qui est entr\u00e9 dans la maison (il est clair que ce ne serait pas le cas s'il y avait des bogues, mais c'est un sujet pour un autre article) ; cette odeur famili\u00e8re de la maison peut les aider \u00e0 s'installer dans le nouvel environnement, m\u00eame si vous trouvez l'odeur d\u00e9sagr\u00e9able.\u00a0<\/span><\/p>\n

Pour les tout-petits jusqu'\u00e0 l'\u00e2ge de la maternelle, ces enfants peuvent montrer leur chagrin par l'attachement, l'ent\u00eatement ou l'anxi\u00e9t\u00e9. Pour les aider \u00e0 s'installer, vous pouvez \u00eatre honn\u00eate dans vos r\u00e9ponses, car ils demandent des choses comme \u00ab\u00a0O\u00f9 est maman\u00a0?\u00a0\u00bb Soyez aussi honn\u00eate que possible, mais ne dites jamais plus que ce que leur c\u0153ur et leur esprit peuvent comprendre. Et en m\u00eame temps, donnez-leur des mots et des affirmations patients et affectueux, ainsi que des c\u00e2lins et des r\u00e9conforts, si l'enfant le permet.<\/span><\/p>\n

Pour l'\u00e2ge \u00e9l\u00e9mentaire et les pr\u00e9adolescents, leur chagrin peut \u00eatre manifest\u00e9 par des probl\u00e8mes \u00e0 l'\u00e9cole, des probl\u00e8mes d'apprentissage ou simplement une concentration g\u00e9n\u00e9rale sur la perte des parents biologiques. Pour les parents d'accueil avec des enfants de cette tranche d'\u00e2ge, il est pr\u00e9f\u00e9rable d'\u00eatre une oreille attentive lorsqu'un enfant veut partager, mais en m\u00eame temps de d\u00e9fendre les int\u00e9r\u00eats de l'enfant aupr\u00e8s des soignants et\/ou des enseignants qui peuvent ignorer compl\u00e8tement que leur le travail scolaire est entrav\u00e9 par leur deuil. L'enfant peut travailler \u00e0 pleine capacit\u00e9, mais il est tellement accabl\u00e9 par le chagrin qu'il n'en a pas l'air.<\/span><\/p>\n

Et pour les ados, ils sont \u00e9videmment plus impliqu\u00e9s. Ils auront des niveaux de compr\u00e9hension plus \u00e9lev\u00e9s, avec des capacit\u00e9s de r\u00e9flexion concr\u00e8tes et abstraites, et peut-\u00eatre plus de traumatismes et de chagrin \u00e0 surmonter. Donc honn\u00eatement\u2026 toutes les choses. Le deuil chez les adolescents peut aussi ressembler \u00e0 des difficult\u00e9s \u00e0 l'\u00e9cole, mais il peut aussi s'agir de troubles de l'alimentation, de toxicomanie ou d'alcoolisme, de d\u00e9pression, etc. Afin d'aider les adolescents aux prises avec un deuil, en tant que parents d'accueil, nous pouvons continuer \u00e0 les aider \u00e0 faire des choix s\u00e9curitaires, mais aussi leur permettre le plus de libert\u00e9 et d'ind\u00e9pendance possible. Ils doivent \u00eatre en mesure de sauver leur identit\u00e9 personnelle tout en traversant cette p\u00e9riode souvent difficile et d\u00e9routante. <\/span><\/p>\n

Au fur et \u00e0 mesure que le temps passe et que vous continuez \u00e0 d\u00e9velopper l'attachement, l'enfant commencera, esp\u00e9rons-le, \u00e0 surmonter le chagrin et \u00e9mergera de l'autre c\u00f4t\u00e9. Ce n'est pas sans beaucoup d'efforts intentionnels de la part des parents d'accueil (et souvent des conseils ou une th\u00e9rapie professionnelle peuvent \u00e9galement \u00eatre n\u00e9cessaires). De plus, si vous avez une \u00ab focalisation sur le traumatisme \u00bb dans votre intentionnalit\u00e9 et comprenez que l'enfant n'est pas intrins\u00e8quement mauvais ou difficile, mais simplement le produit de son chagrin et de son traumatisme, vous serez mieux \u00e9quip\u00e9 pour le servir et en prendre soin.<\/span><\/p>\n

Sinc\u00e8rement,<\/span><\/p>\n

Kris<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Often when we think of grief in terms of foster care, we think of the foster parents\u2026and maybe that\u2019s because of the position we\u2019re in within this triad (foster parents – foster children – biological parents). 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